Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia em Campinas
Unimos ciência e afeto para transformar dificuldades em conquistas!
Equipe interdisciplinar voltada ao acolhimento, identificação e à superação de desafios de aprendizagem de crianças, jovens e adultos, típicos e atípicos.
Olá, somos a Clínica
Aprender com Afeto
Somos uma clínica interdisciplinar especializada no desenvolvimento da aprendizagem de crianças, jovens e adultos, típicos e atípicos. Atuamos com base científica, acolhimento e respeito à individualidade, promovendo uma aprendizagem significativa, humanizada e possível.
Sob a coordenação da Dra. Maria Isabel Donnabella (Doutora em Educação/Unicamp), trabalhamos com avaliação, identificação e intervenção em dificuldades e transtornos de aprendizagem, alfabetização, desenvolvimento das funções executivas e acompanhamento clínico integrado, em parceria com a família e, quando necessário, com a escola.
Aqui, acreditamos que aprender é um processo — e que, com cuidado, conhecimento e vínculo, é possível transformar desafios em conquistas e promover autonomia, qualidade de vida e desenvolvimento integral.
Por que escolher a Aprender com Afeto?
Ciência e afeto na prática
Aqui reconhecemos e priorizamos a ciência e o afeto para alcançar o potencial de aprendizagem de cada um.
Equipe integrada e dedicada
Temos uma equipe completamente integrada, afetiva e dedicada ao atendimento global de nossos aprendentes.
Avaliações e intervenções exclusivas
Garantimos avaliações e intervenções de qualidade, personalizadas e exclusivas, pensando nos desafios e habilidades de cada indivíduo, que é único.
Conheça Nossas Especialidades
Atendimentos personalizados, com base científica, acolhimento e respeito à individualidade.
Psicopedagogia
Atendimento voltado à identificação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem, considerando os aspectos cognitivos, emocionais e pedagógicos. O acompanhamento é personalizado, respeitando o ritmo, a singularidade e as necessidades de cada criança, jovem ou adulto.
Neuropsicopedagogia
Atuação baseada na integração entre educação, neurociência e aprendizagem. Realizamos avaliações e intervenções focadas em dificuldades e transtornos de aprendizagem, fortalecendo funções executivas, atenção, memória e autonomia.
Avaliação Neuropsicológica e Neuropsicopedagógica
Avaliações completas para rastreio e identificação de condições como TDAH, TEA, superdotação, entre outras. Utilizamos testes e atividades padronizadas, cientificamente validadas, com integração entre clínica, família e escola, além de relatórios com orientações e encaminhamentos.
Alfabetização
Alfabetização de crianças, jovens e adultos, típicos e atípicos, com metodologias, materiais e sessões personalizadas. O trabalho é focado no desenvolvimento da leitura e escrita, promovendo autonomia, confiança e qualidade de vida.
Reforço Escolar
Acompanhamento pedagógico individualizado para apoiar o processo escolar, reforçar conteúdos, organizar rotinas de estudo e fortalecer a confiança do aluno em sua capacidade de aprender.
Psicologia
Acompanhamento psicológico para crianças, adolescentes e famílias, com foco no acolhimento, escuta qualificada e desenvolvimento emocional. O trabalho é integrado à equipe interdisciplinar, promovendo saúde mental e desenvolvimento global.
Arteterapia
Atendimento terapêutico que utiliza a expressão artística como recurso para promover o desenvolvimento emocional, a comunicação, o autoconhecimento e o fortalecimento do vínculo. As intervenções respeitam a singularidade de cada pessoa, integrando cuidado, criatividade e processos de aprendizagem.
Psicomotricidade
Atendimento que integra corpo, movimento, emoção e aprendizagem, estimulando o desenvolvimento motor global e fino, a organização corporal e a relação com o aprender.
Fisioterapia
Atuação em fisioterapia motora e respiratória, com foco no desenvolvimento motor global e fino, promovendo funcionalidade, autonomia e qualidade de vida.
Fonoaudiologia
Avaliação e intervenção em linguagem, fala, comunicação e motricidade orofacial. Atendimento especializado para crianças e adolescentes, incluindo transtornos do espectro autista e transtornos motores da fala.
Nossos Projetos
O Clube LEC de Alfabetização
é um projeto em grupo que desenvolve leitura e escrita de forma estruturada, lúdica e significativa, respeitando o ritmo de cada criança e fortalecendo a relação com a aprendizagem.
Oficina de Produção de Texto
Desenvolvida para crianças de 09 a 12 anos, a oficina transforma o desafio de escrever em prazer. Trabalhamos leitura fluente, ortografia e criatividade através de diferentes gêneros textuais, em grupos reduzidos de apenas 4 alunos para garantir um acompanhamento personalizado e acolhedor.
Palestras e Eventos
São encontros formativos que promovem reflexão, troca de conhecimentos e orientação prática sobre desenvolvimento infantil, aprendizagem e inclusão. Voltados para famílias, educadores e profissionais, os encontros abordam temas relevantes de forma acessível e acolhedora. Por meio de conteúdos baseados em estudos e experiências na área, as palestras buscam ampliar o olhar sobre o processo de aprender, fortalecer vínculos e oferecer estratégias que apoiem o desenvolvimento das crianças, respeitando suas singularidades e necessidades.
Oficinas de Matemática
São encontros que apresentam a matemática de forma lúdica, acessível e significativa, estimulando o raciocínio lógico, a curiosidade e a autonomia no aprendizado. Por meio de atividades práticas, jogos e desafios, as oficinas ajudam cada criança a descobrir seu próprio jeito de aprender, respeitando seu ritmo e suas potencialidades. Conduzidas por especialista na área, as atividades promovem confiança, compreensão e desenvolvimento cognitivo, aproximando a matemática do cotidiano de forma leve e motivadora.
Superintensos® – Programa para Crianças com Superdotação
O Superintensos® é um programa socioemocional certificado pela COGNOS, criado especialmente para crianças com altas habilidades/superdotação. Seu principal objetivo é ajudar a criança a compreender quem ela é, reconhecer suas características, potencialidades e desafios, transformando a intensidade em uma força para seu desenvolvimento.
Muitas crianças superdotadas apresentam grande sensibilidade emocional, perfeccionismo, pensamentos acelerados, forte senso de justiça, criatividade intensa, dificuldades para lidar com erros, frustrações ou para encontrar pares com interesses semelhantes. O Superintensos® foi desenvolvido para acolher essas vivências e oferecer estratégias práticas para que a criança desenvolva equilíbrio emocional, autoconhecimento e habilidades sociais.
Ao longo dos encontros, são trabalhados temas como:
- Identidade e autoconhecimento
- Compreensão da superdotação e de suas características
- Regulação emocional e manejo da intensidade
- Ansiedade, preocupações e pensamentos acelerados
- Perfeccionismo e medo de errar
- Autoestima e autoconfiança
- Flexibilidade cognitiva
- Empatia e habilidades sociais
- Amizades e sentimento de pertencimento
- Comunicação assertiva
- Resolução de conflitos
- Desenvolvimento de talentos e potencialidades
O programa utiliza personagens exclusivos — Sofia Sensitiva, Ivo Criativo, Otto Oito ou Oitenta, Turbo Theo e ClaraMente Curiosa — que representam características frequentemente encontradas em crianças superdotadas. Por meio de histórias, dinâmicas, jogos, desafios e momentos de reflexão, os participantes aprendem a identificar emoções, compreender seus comportamentos e desenvolver estratégias para lidar com situações do dia a dia.
Os encontros acontecem em grupos reduzidos, favorecendo a troca de experiências entre crianças que compartilham vivências semelhantes. Esse ambiente promove acolhimento, pertencimento e a construção de vínculos positivos, aspectos fundamentais para o desenvolvimento saudável das crianças com superdotação.
Mais do que um programa sobre altas habilidades, o Superintensos® é um espaço onde as crianças aprendem que não estão sozinhas, descobrem formas saudáveis de lidar com sua intensidade e desenvolvem recursos para crescer com mais equilíbrio, bem-estar e confiança.
Projeto IPD: Inteligente, Porém Disperso
Você tem um filho brilhante, mas que se perde na organização, esquece tarefas ou tem dificuldade em focar? O projeto IPD da Clínica Aprender com Afeto é a solução para transformar a inteligência em ação e o potencial em resultados concretos.
Oferecemos um programa inovador de grupos terapêuticos focado no desenvolvimento das Funções Executivas — aquelas habilidades essenciais para organizar, planejar, focar e controlar impulsos.
Saiba Mais Sobre o IPD
O que é o IPD?
O IPD é um programa de grupos terapêuticos inovador, focado no desenvolvimento das Funções Executivas. Essas funções, localizadas na parte mais frontal do nosso cérebro, são cruciais para a organização, planejamento, atenção, memória e controle de impulsos.
Muitas vezes, crianças e adolescentes inteligentes são vistos como "irresponsáveis" ou "indisciplinados" quando, na verdade, enfrentam desafios nessas habilidades essenciais. Nossa proposta é ensinar de forma explícita e lúdica como gerenciar essas funções, transformando dificuldades em estratégias eficazes para a vida escolar e pessoal.
Por que o IPD funciona em Grupo?
🌱 Contexto Intrapessoal
Lidar com frustrações e autorregular emoções em um ambiente seguro e acolhedor.
🤝 Contexto Interpessoal
Negociar regras, esperar turnos e exercitar empatia através da interação com os colegas.
🗂️ Contexto Organizacional
Gerenciar materiais, tempo e espaço coletivo, desenvolvendo responsabilidade compartilhada.
📖 Contexto Simbólico/Acadêmico
Resolver problemas, usar linguagem e raciocínio em tarefas desafiadoras e significativas.
O grupo funciona como um laboratório natural das funções executivas: ecológico, vivo e generalizável para a vida real.
Níveis de Atendimento Personalizados
Habilidades Básicas
- Metacognição
- Atenção Sustentada
- Controle Inibitório
- Organização
Habilidades Intermediárias
- Flexibilidade Cognitiva
- Controle Emocional
- Memória Operacional
- Persistência
Habilidades Avançadas
- Planejamento
- Controle de Tempo
- Iniciativa
- Metacognição Avançada
Detalhes do Programa
⏱️ Duração
Aproximadamente 12 meses, divididos em 4 módulos de 12 sessões cada.
📅 Frequência
Encontros semanais com 1h20 de duração. Dias e horários a combinar.
👥 Vagas
Limitadas a 06 inscritos por turma, garantindo atenção individualizada.
💰 Investimento
R$ 180/sessão ou R$ 720/mês
🚀 Previsão de Início
Fevereiro de 2026
✨ Diferencial
Programa desenvolvido pela Dra. Maria Isabel Donnabella, especialista em Neuropsicopedagogia.
Pronto para Despertar o Potencial?
Se seu filho é inteligente, mas precisa de um empurrãozinho na organização e no foco, o Projeto IPD é o caminho. Oferecemos um ambiente acolhedor e cientificamente embasado para que ele desenvolva as ferramentas necessárias para brilhar.
Agendar conversaNossa Equipe
Dra. Maria Isabel Donnabella
Fundadora e Coordenadora da Clínica Aprender com Afeto
Psicopedagoga e neuropsicopedagoga, especialista em alfabetização, mestre e doutora em Educação pela UNICAMP, com mais de 20 anos de atuação na área educacional.
Atende crianças e adolescentes típicos e atípicos, desenvolvendo um trabalho fundamentado em ciência, experiência e afeto, coordenando uma equipe interdisciplinar comprometida com o desenvolvimento humano e a aprendizagem significativa.
Fernanda Aguiari
Psicóloga formada pela PUC-Campinas, com atuação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Possui experiência no atendimento de crianças e adolescentes, realizando atendimentos presenciais e online. Desenvolve um trabalho com foco no acolhimento, no trabalho integrado com a família e na investigação de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade).
Priscila Todero
Possui graduação em Física pela UNICAMP, além de licenciaturas em Pedagogia e Matemática. É Mestra em Física e Doutora em Educação pela UNICAMP, com pesquisa voltada ao ensino de Física e Matemática para estudantes neurodivergentes. Possui pós-graduação em Neuropsicopedagogia. Desenvolve um trabalho focado em aprendizagem inclusiva, raciocínio lógico e estratégias de ensino adaptadas às necessidades de cada aluno.
Sandi Roldo
Fisioterapeuta, com atuação em fisioterapia motora e respiratória, e psicomotricista em formação. Desenvolve um trabalho focado no estímulo motor global e fino, promovendo funcionalidade, autonomia e desenvolvimento. É proprietária da Afeto Fisioterapia, integrando sua atuação à proposta interdisciplinar da Aprender com Afeto, com um olhar acolhedor e cuidadoso para cada paciente.
Julia Barroso
Psicóloga com experiência clínica no atendimento de pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento, como TEA, TDAH, TOD e deficiência intelectual. Atua com foco no acolhimento, na escuta qualificada e no desenvolvimento global, utilizando abordagens baseadas em evidências e trabalho interdisciplinar.
Ana Letícia Freire
Graduada em Fonoaudiologia pela UNIFACCAMP, com atuação nas áreas de linguagem oral e escrita desde a graduação. Possui formação complementar em neurodesenvolvimento típico, desenvolvimento da fala, Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) e em Neuromodulação Não Invasiva (ETCC) aplicada à reabilitação fonoaudiológica.
Aline Dantas
Pedagoga e psicopedagoga, formada pela Universidade São Francisco, especialista e formadora em Pedagogia Freinet. Possui 16 anos de atuação na área educacional, com participação em cursos e encontros nacionais e internacionais.
Jéssica Andressa
Pedagoga formada pela UNICAMP, com pós-graduação em Alfabetização e Letramento. Atua na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, com experiência em processos de alfabetização.
Natália Santos
Fonoaudióloga pela UNESP Marília, mestre em Distúrbios da Comunicação Humana e doutoranda em Ciências da Saúde e da Comunicação pela mesma instituição. É autora do PPVM-E-Alfa, membro do Laboratório de Investigação dos Desvios de Aprendizagem e professora no Centro Universitário Campo Limpo Paulista. Possui pós-graduação em Educação Especial, com ênfase em Deficiência Intelectual e Neuropsicopedagogia, atuando clinicamente nas áreas de linguagem e aprendizagem.
Laís Florenziano
Pedagoga formada pela UNIP, com pós-graduação em Inserção Social pelo Instituto Federal. Atua como professora da Prefeitura Municipal de Campinas, com experiência na educação pública e em práticas voltadas à inclusão.
Rose Nakamura
Possui formação em Letras com habilitação em Inglês e Pedagogia, além de pós-graduações em Educação Especial e Psicopedagogia Clínica. Atua como professora de Língua Portuguesa e Inglês na rede estadual de ensino, com experiência na educação básica e EJA. Também é escritora e autora de poemas publicados em livros e jornais, desenvolvendo um trabalho voltado à aprendizagem, comunicação e desenvolvimento educacional de forma acolhedora e significativa.
Gabriele Ravanelli
Possui formação em Pedagogia pela PUC-Campinas, pós-graduações em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Psicopedagogia Clínica e Institucional, além de estar cursando Psicologia. Atua como Terapeuta ABA e Psicopedagoga, com experiência no acompanhamento de crianças e adolescentes, especialmente no desenvolvimento de habilidades de crianças autistas. Possui formação complementar em ABA, Neuroeducação, Método Jasper e acompanhamento terapêutico, desenvolvendo um trabalho acolhedor, individualizado e voltado ao desenvolvimento integral de cada criança.
Investimentos
Cada atendimento é único e personalizado. Agende uma avaliação diagnóstica e te direcionaremos ao caminho certo para o desenvolvimento pleno.
Reforço Escolar
- 1º ao 6º ano do EF
- Acompanhamento Individual
- Foco em Conteúdo Escolar
- Acompanhado por Psicopedagogoga
Psicopedagogia
- Avaliação e intervenção clínica
- Pacote Mensal Especial
- Dra. Maria Isabel e Equipe
Neuropsicopedagogia
- Avaliação e intervenção clínica
- Alfabetização Atípicos
- Foco em Transtornos
Psicologia
- Acompanhamento Emocional
- Crianças e Adolescentes
- Suporte Familiar
Avaliação Neuropsicológica
- TDAH, TEA e Superdotação
- Testes Padronizados
- Relatório Completo
Fono / Fisio
- Fisioterapia Especializada
- Fonoaudiologia Clínica
- Pacote Mensal Especial
Grupo IPD
- Funções Executivas
- Habilidades Sociais
- Acompanhamento Contínuo
Orientação Parental e Terapia Familiar
- Suporte no Manejo de Desafios
- Fortalecimento de Vínculos
- Atendimento Especializado
Depoimentos
Veja o que nossos pacientes estão dizendo sobre nós
Escolas Parceiras
Uma Empresa Filha da Unicamp
Dúvidas Frequentes
A Psicopedagogia foca nos processos de aprendizagem e suas dificuldades sob uma perspectiva pedagógica e emocional. A Neuropsicopedagogia integra os conhecimentos da neurociência para entender como o cérebro aprende, focando em funções cognitivas como memória e atenção.
Sinais como desmotivação escolar, notas baixas persistentes, dificuldade de concentração, lentidão na leitura/escrita ou agitação excessiva são indicadores de que uma avaliação profissional pode ajudar a identificar a causa e direcionar o suporte necessário.
O tempo é variável e depende de cada caso. Após a avaliação diagnóstica, elaboramos um plano de intervenção personalizado. Realizamos reavaliações periódicas para acompanhar a evolução e determinar o momento da alta ou ajuste das estratégias.
Sim! Somos especialistas no atendimento de crianças e adolescentes atípicos. Nosso trabalho é focado no desenvolvimento de estratégias compensatórias, fortalecimento de funções executivas e suporte para uma aprendizagem mais inclusiva e significativa.
Oferecemos ambas as modalidades. Os atendimentos clínicos (Psicopedagogia, Fono, etc.) são geralmente individuais e personalizados. Já projetos como o IPD e o Clube LEC são realizados em pequenos grupos para estimular também as habilidades sociais.
Sim, acreditamos no trabalho em rede. Realizamos visitas escolares e reuniões com professores para alinhar estratégias e garantir que o suporte oferecido na clínica se reflita no desempenho e bem-estar do aluno no ambiente escolar.
Nossa equipe é composta por especialistas, mestres e doutores (como a Dra. Maria Isabel, doutora pela UNICAMP). Temos profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Pedagogia e Neurociências, todos com vasta experiência clínica.
Os pacotes mensais oferecem um valor por sessão reduzido em comparação à sessão avulsa, garantindo a continuidade do tratamento, que é essencial para resultados efetivos. O pagamento é feito mensalmente e garante o horário fixo do aprendente.
Sim! Atendemos jovens e adultos que buscam superar dificuldades de aprendizagem, organizar rotinas de estudo para concursos/faculdade ou que desejam desenvolver melhor suas funções cognitivas e organização pessoal.
O agendamento pode ser feito diretamente pelo nosso WhatsApp. Iniciamos geralmente com uma entrevista com os pais (anamnese) para entender o histórico e as necessidades, seguida pelo processo de avaliação diagnóstica.
Fale Conosco!
(19) 99190-8327
(19) 99104-3943
contato@aprendercomafeto.com.br
Av. Marechal Rondon, 700 - sala 707 - Jardim Chapadão, Campinas - SP, 13063-001
R. Fernão Lopes, 320 - Taquaral, Campinas - SP (Casa Alvorar)